RPP Fiqih Madrasah Aliyah Berkarakter

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

Status Pendidikan       :   ___________________________

Kelas / Semester          :   X / Ganjil

Mata pelajaran              :   Fiqih

Standar kompetensi    :   4            Memahami hikmah qurban dan aqiqah.

Kompetensi Dasar       :   4.4      Menerapkan cara pelaksanaan qurban.

Alokasi Waktu               :   1 jam pelajaran ( 1 x 45 menit )

A. Tujuan Pembelajaran :

§  Siswa mampu :

§  Menjelaskan pengertian tentang Penerapan aqiqah.

§  Menyiapkan peralatan untuk mendemonstrasikan aqiqah

§  Mendiskusikan tentang hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pembagian daging aqiqah.

§  Menyimpulkan tentang hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pembagian daging aqiqah.

Nilai Karakter bangsa yang diharapkan :

§  Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama

Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif : 

§  Percaya diri, berorientasi tugas dan hasil, mampu mencari sumber belajar sendiri, mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri

B. Materi Ajar :

Penerapan aqiqah.

C. Metode :

§  Ceramah

§  Tanya Jawab

§  Diskusi kelompok

§  Pemberian Tugas

§  Pengamatan

RPP Bahasa Arab MA Berkarakter

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Nama Sekolah         :     ............................

Mata Pelajaran        :     Bahasa Arab

Status Pendidikan :     Madarasah Aliyah

Kelas / Semester    :     X / I

Alokasi Waktu         :     2  jam pelajaran

Standar Kompetensi:

Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga

Kompetensi Dasar:

      BERBICARA

2.1     Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan dengan lafal yang tepat

2.2     Melakukan dialog  sesuai konteks dengan tepat dan lancar

I.      Tujuan Pembelajaran:

Setelah proses pembelajaran diharapkan siswa mampu: Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan dan melakukan dialog tentang perkenalan dengan lancar dan tepat.

Nilai Karakter Bangsa

“  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab.

Kewirausahaan/Ekonomi Kreatif

“  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).

“  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).

“  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin)

“  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)

Free Download Internet Download Manager Gratis Terbaru Cepat

Internet Download Manager 6.12 Full Version - Hadir lagi dengan update versi terbarunya yaitu IDM 6.12 with Patch, pada versi ini Internet Download Manager telah support untuk di sandingkan dengan Firefox 14 dan SeaMonkey 2.9.

Di versi ini IDM juga telah melakukan perbaikan bugs agar dapat terintegrasi dengan Internet Explorer secara sempurna.

Seperti yang anda ketahuai bahwa IDM merupakan oftware yang paling handal kalau digunakan untuk download.

Keunggulannya dapat mempercepat download 5 x lipat dari biasanya, dan masih banyak lagi kelebihan yang terdapat pada Internet Download Manager. maka tidak heran banyak orang yang menggunakan software ini pada komputernya.

Bagi teman-teman yang tertarik ingin mengupdate IDM-nya, yuk monggo silahkan di update.

Screenshot :

Ada beberapa fitur baru yang terdapat pada IDM 6.12 :

• File dipugar integritas verifikasi selama melanjutkan
• Terbuat solusi untuk bug di Outpost firewall baru
• Melanjutkan kemampuan Peningkatan setelah listrik padam
• Ditambahkan dukungan panel Download IDM untuk Bingkai Google diinstal ke IE
• Peningkatan integrasi ke browser berbasis IE seperti AOL, MSN, dll
• Ditambahkan dukungan untuk Firefox 2.10
• Integrasi IDM dipugar ke IE
• Dioptimalkan IE modul integrasi dan meningkatkan kinerja kecepatan
• Peningkatan dukungan dari pemain beberapa web

Download File :

• Internet Download Manager 6.12 - (4.33 MB)
• Password : abdugreen

Software Bahasa Jawa Hanacaraka V.1.0

HANACARAKA Adalah sebuah software konversi aksara jawa ke aksara latin.
Hanacaraka v 1.0 merupakan program pembelajaran aksara Jawa yang telah dibuat untuk Dinas Kebudayaan Propinsi Yogyakarta.
Konversi Aksara memungkinkan Anda untuk secara cepat mengubah tulisan latin menjadi aksara Jawa. Andapun dapat memasukkan file teks bertipe .txt dari komputer Anda untuk langsung dikonversi menjadi Aksara Jawa.

Di program ini juga terdapat Menu pengenalan aksara yang membantu Anda dalam mengingat dan mengenal aksara Jawa. Interaksi pengguna yang ditampilkan dalam bentuk seperti kalkulator memungkinkan Anda dapat belajar aksara secara cepat dan tepat.

Menu yang terdapat pada Hanacaraka v.1.0 antara lain :

Tampilan Menu Utama

1. Konversi  Latin-Jawa ( Pada menu ini memungkinkan user untuk mengkonversi huruf Latin menjadi huruf  Jawa ).
2. Konversi Jawa – latin ( Pada menu ini memungkinkan user untuk mengkonversi huruf Jawa menjadi huruf Latin ).
3. Pengenalan Aksara ( Pada menu ini memungkinkan user untuk mengenal lebih jauh tentang :  Aksara Jawa ( Ha, Na, Ca, Ra …..dst ) beserta pasangannya, Aksara Swara ( a, i, u, e, o ), Angka Jawa ( 1 –  9 ), Aksara Murda dan Sandangan.
4. 
5. Soal – Soal Latihan ( Menu Soal Latihan ini membantu Anda untuk mengingat aksara Jawa. Terdapat tiga tingkatan keahlian yaitu: Pemula, Menengah, dan Lanjut. Pilihan ini disesuaikan dengan kemampuan Anda ).

Untuk mengunduh aplikasi tersebut, silahkan klik link di bawah ini, kemudian lakukan instal.

HANACARAKA V.1.0

Bahan untuk Persiapan UKG Online

Bapak Ibu Guru, Uji Kompetensi Guru (UKG) sudah pasti dilaksanakan mulai tanggal 30 Juli 2012, tetapi sampai saat ini masih banyak juga Bapak Ibu guru yang bingung apa sebenarnya yang perlu dipelajari. Menurut saya ada 2 hal yang perlu dipersiapkan oleh bapak Ibu guru :

1. Penguasaan dasar-dasar penggunaan komputer (untuk UKG Online).
2. Penguasaan Kompetensi Guru (Pedagogik dan Profesional).

Bapak Ibu guru, dalam buku PEDOMAN UKG tahun 2012 disebutkan bahwa tujuan UKG adalah :

1. Pemetaan penguasaan kompetensi guru (kompetensi pedagogik dan profesional) sebagai dasar pertimbangan pelaksanaan program pembinaan dan pengembangan profesi guru dalam bentuk kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan.
2. Sebagai entry point penilaian kinerja guru dan sebagai alat kontrol pelaksanaan penilaian kinerja guru.

Jadi menurut saya apapun hasil dari UKG ini tidak ada sangkut pautnya dengan pembayaran tunjangan profesi, namun demikian Bapak Ibu guru harus tetap mempersiapkan diri sebaik-baiknya.

Jika Bapak Ibu merasa bingung mau belajar apa, saya mencoba mempostingkan materi-materi yang sekiranya bermanfaat untuk BAHAN BELAJAR UJI KOMPETENSI GURU (UKG) 2012, silahkan klik link-link dibawah ini :

1. KEBIJAKAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU = Download disini 

2. Materi UKG – Materi UKG Online Guru TK = Klik disini

3. Materi UKG – Materi UKG Online Guru Kelas SD = Klik disini

4. Materi UKG – Materi UKG Online Bahasa Inggris SMP = Klik disini 

5. Materi UKG – Materi UKG Online Bahasa Inggris SMA = Klik disini

6. Materi UKG – Materi UKG Online BK = Klik disini

7. Materi UKG – Materi UKG Online Bahasa Jawa = Klik disini

8. Materi UKG – Materi UKG Online Seni Budaya = Klik disini

9. Materi UKG – Materi UKG Online Bahasa Perancis = Klik disini

10. Materi UKG – Materi UKG Online IPA SMP = Klik disini

11. Materi UKG – Materi UKG Online Matematika SMP = Klik disini

12. Materi UKG – Materi UKG Online Matematika SMA = Klik disini

13. Materi UKG – Materi UKG Online KIMIA SMA = Klik disini

14. Materi UKG – Materi UKG Online Fisika = Klik disini

15. Materi UKG – Materi UKG Online Biologi = Klik disini

16. Materi UKG – Materi UKG Online IPS SMP = Klik disini

17. Materi UKG – Materi UKG Online PKn SMP = Klik disini

18. Materi UKG – Materi UKG Online Bahasa Indonesia SMP = Klik disini

19. Materi UKG – Materi UKG Online Bahasa Indonesia SMA = Klik disini

Demikian… semoga bermanfaat !

Sumber :  http://syahsmkn2tb.wordpress.com

Contoh Soal UKG Pedagogik, Kepribadian dan Sosial 2012

Karena begitu banyaknya permintaan kepada saya untuk menampilkan Contoh Soal UKG 2012, maka kali ini saya akan membuat postingan Contoh Soal UKG 2012. Beberapa diantaranya adalah :

1.  Contoh Soal Ujian Materi Pedagogik

2. Soal Uji Kompetensi Kepribadian

3. Soal Uji Kompetensi Pedagogik

4. Soal Uji Kompetensi Sosial

Semoga Bermanfaat !

Sumber : http://syahsmkn2tb.wordpress.com 

Contoh Soal Latihan UKG Online

Berikut Contoh Soal-Soal UKG 2012 Berbagai Mata Pelajaran. Silahkan diklik tautan berikut ini :

1. Soal Umum

2. Soal PKn SMA MA SMK

3. Soal Matematika SMA MA SMK

4. Soal Sejarah SMA MA SMK

5. Soal Bahasa Indonesia SMA

6. Soal Biologi SMA

7. Soal Kimia

8. Soal IPA

9. Soal Bahasa Inggris

10. Soal PKn SMP

11. Soal Bahasa Indonesia SMP

12. Soal IPS SMP

13. Soal Guru SD

14. Soal Guru TK atau Soal Latihan UKG Guru TK

    Lihat Juga :

    • Soal Pedagogik, Kepribadian dan Sosial

    • Soal Latihan Kemampuan Pedagogik

Kejuruan :

• Teknik Otomotif SMK

• Teknik Elektro SMK

Semoga Bermanfaat !

Sumber : http://syahsmkn2tb.wordpress.com 

RPP PAI SD Berkarakter

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

  

SD/MI                           :      _______________________

Mata Pelajaran            :   Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester          :   I / 2

Standar Kompetensi   :    9.   Membiasakan bersuci (taharah)

Kompetensi Dasar      :    9.2.            Mempraktikkan tata cara berwudu

Alokasi Waktu             :   3 x 35 menit ( 1 x pertemuan )

Tujuan Pembelajaran** :   

1.        Siswa dapat mempraktikkan tata cara berwudu dengan benar

2.        Siswa dapat membiasakan berwudu dengan benar sebelum melaksanakan salat lima waktu

Karakter siswa yang diharapkan  :  Dapat dipercaya ( Trustworthines) , Rasa hormat dan perhatian ( respect ) , Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility ), Berani ( courage ), Ketulusan (Honesty ),  Integritas ( integrity ) , Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ).

Materi Pembelajaran  :

1.        Wudu.

 Metode Pembelajaran     :   

1.        Siswa mempraktikkan tata cara berwudu dengan benar

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:

1.    Kegiatan Pendahuluan

F Apersepsi : melafalkan urutan berwudu secara klasikal dan berkelompok

F Motivasi : menjelaskan pentingnya materi yang akan dipelari berikut kompetensi yang harus dikuasi siswa

2.    Kegiatan Inti

& Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

F Siswa mendemonstrasikan pelaksanaan berwudu dengan sempurna

& Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:

F Siswa berlatih berwudu secara kelompok kemudian individu 

& Konfirmasi

 Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan

3.         Kegiatan Penutup

      Dalam kegiatan penutup, guru:

F Siswa melakukan aktivitas. Guru memberikan pengarahan tentang apa yang harus dipersiapkan dan dilakukan siswa untuk melaksanakan aktivitas tersebut

F Siswa diminta menyimpulkan kisah dalam Sepenggal kisah yang telah dibacakan menggunakan bahasa sendiri.

F Siswa menyimak bacaan intisari yang dibacakan guru.

Alat / Sumber Belajar:

1.    Gambar tata cara berwudu pada karton atau lainnya

2.    Tempat dan peralatan berwudu (kran air)

3.    Buku paket Pendidikan Agama Islam kelas I Esis

4.    Buku-buku lain yang relevan

5.    Alquran (juz Amma)

6.    Kaset dan CD Alquran atau peralatan dan teknologi komunikasi yang relevan

7.    Pengalaman guru

8.    Lingkungan sekitar

Penilaian:

Indikator Pencapaian	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Contoh  Instrumen / Soal
Ø  Mempraktikkan tata cara berwudu dengan benar Ø  Membiasakan berwudu dengan benar	Tes unjuk kerja Tes lisan	Praktik Hafalan	1.          Hafalkan urutan berwudu 2.          Biasakan berwudu dengan benar! 3.          Rukun wudu adalah sesuatu yang harus dikerjakan dalam wudu, seperti :

Format Kriteria Penilaian      

1.Produk ( hasil diskusi )

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1.	Konsep	* semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah	4 3 2 1

2.Performansi

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1. 2.	Kerjasama Partisipasi	* bekerjasama * kadang-kadang kerjasama * tidak bekerjasama * aktif  berpartisipasi * kadang-kadang aktif * tidak aktif	4 2 1 4 2 1

3. Lembar Penilaian

No	Nama Siswa	Performan		Produk	Jumlah Skor	Nilai
		Kerjasama	Partisipasi
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10..

CATATAN :

  Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

v Untuk Siswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai KKM maka diadakan Remedial.